«Васильевские чтения»: и количество, и качество

Чем удивил конкурс семейных социальных проектов?

Школа № 76 вновь распахнула свои двери, став оживлённой площадкой, где можно обсудить проблемные и значимые для территорий вопросы, почерпнуть интересные идеи, поделиться ценным опытом и даже найти партнёров-единомышленников.

На прошлой неделе IХ открытый конкурс семейных социальных проектов «Васильевские чтения» по традиции состоялся на базе школы № 76, которая носит имя первого директора комбината Дмитрия Васильева. На торжественном открытии участников из Лесного, Нижней Туры, Краснотурьинска и Железногорска приветствовали руководители школы-организатора, Управления образования и градообразующего предприятия.

Формат семейного проекта объединил учеников, их родителей и педагогов. Работы представлены по четырём направлениям: экологическая, технологическая, социокультурная и инициативная среда. В состав экспертной комиссии вошли депутаты городской Думы, представители администрации, комбината, образования, культуры, активисты общественных организаций.

Надо отметить, популярность конкурса с каждым годом набирает обороты. На этот раз в «Васильевских чтениях» приняли участие 58 команд! Защита проектов проходила одновременно в десяти аудиториях.

Не менее поразили и широта, проработанность и разноплановость представленных на конкурсе тем: физико-географические исследования по установке ветрогенераторов на школьной территории, краеведческий проект о сборе трав для фиточая, идея строительства роликобежного стадиона с детально выполненным макетом и другие интересные инициативы.

Удивил и возраст участников. Например, любопытный проект «А прав ли Черри Холмс? Дело № 1/а» творчески представил первоклассник школы 75 Владимир Чистяков. Чтобы выяснить, почему погибают овощи, юный детектив провёл расследование и нашёл виновных – этилен, полиэтилен и влажность воздуха.

Смешанная команда из Железногорска и Лесного представила проект познавательной настольной игры «АТОМополия». Как выяснилось, участники встретились ещё два года назад на образовательном событии «Школа проектов «Школы Росатома». Знакомство переросло в дружбу, сотрудничество и совместный проект. Разный возраст и расстояние – не помеха, когда за дело берутся увлечённые и неравнодушные люди.

Но самое удивительное, на «Васильевских чтениях» эта необычная команда успела познакомиться и обсудить планы сотрудничества с лицеисткой Елизаветой Ган, которая представила действующий проект по организации общественного пространства для досуга и отдыха горожан. Несмотря на конкурсный формат, «Васильевские чтения» объединили участников и доказали, что конкуренция исчезает там, где рождаются социальные инициативы.

Обращаясь к участникам, заместитель генерального директора комбината Сергей Чепелев отметил: «Вы все победители, потому что неравнодушны к судьбе родных городов и их жителей. Желаю, чтобы конкурс развивался и ещё больше участников вливалось в это движение».

ПОБЕДИТЕЛИ КОНКУРСА «ВАСИЛЬЕВСКИЕ ЧТЕНИЯ – 2026»

— Направление «Наш город – территория творчества. Технологическая среда»

— Семья Мальковых (шк. № 75), проект «Фломастеры: продлить жизнь – спасти планету!».

— Семья Усаниных (шк. № 76), проект «Создание безопасного пространства для организации летнего тренировочного процесса».

— Павел Кравцов (шк. № 72), проект «Голосовой помощник ВОКС».

— Направление «Наш город – территория заботы. Социокультурная среда»

— Пётр Пустынников (шк. № 76), проект «Шайтан – таинственная гора Урала».

— Дарья Сутягина и Полина Воробьёва (шк. № 76), проект «Лиха беда начало, а знаешь ли конец?».

— Александра Яковлева (шк. № 64), проект «Открой мир атомной энергетики».

— Направление «Наш город – территория социальных инициатив. Инициативная среда»

— Семьи Суздаловых и Мальцевых (шк. № 76), проект «Создание многофункциональной среды в рекреации начальной школы «Переменка+».

— Семья Кузнецовых (шк. № 76), проект «Увлекательные игры на переменах».

— Валентин Никитин, Екатерина Ярославцева, Даниил Демидов, Вениамин Хамидуллин (ЦДТ, шк. № 95 г. Железногорска), проект «АТОМополия» – настольная игра об атомной энергии».

— Елизавета Ган (лицей), проект «Школьный дворик» как лучший опыт работы семьи по организации краеведческих экспозиций и экскурсий».

— Направление «Наш город – территория здоровья. Экологическая среда»

— Никита Ведерников (лицей), проект «Фрипсы. Вкусный и полезный перекус».

— Елизавета Коломина (шк. № 72), проект «От семечки до яблони».

— Команда из 12 детей и взрослых (шк. № 72), проект «Ментальная арифметика: скорость мышления для всех возрастов».