Проектируем будущее вместе

Значимое событие для педагогического сообщества города состоялось 5 декабря на базе 76 школы. Долгожданная встреча с кураторами проекта «Школа Росатома» затронула актуальные проблемы образования, инновационные педагогические технологии.

Цель проекта – обеспечение каждому школьнику на территории присутствия Госкорпорации «Росатом» возможности получения качественного образования в современных условиях. Сохранение и развитие уникальности муниципальных систем образования является его главной задачей.

Роман СЕЛЮКОВ, координатор проекта, руководитель конкурсных программ, первый заместитель директора АНО «Институт проблем образовательной политики «Эврика», выступил перед приглашёнными педагогами с семинаром на тему «Проектирование основных образовательных программ, уровни общего образования».

На семинаре присутствовали заместитель главы администрации по вопросам образования, культуры и спорта Сергей РЯСКОВ, начальник Управления образования Ольга ПИЩАЕВА, а также педагоги города. В ходе встречи были затронуты не только вопросы, касающиеся развития профессионального творчества учителей, но и системы образования города.

На повестке дня значились уровни школьного образования с точки зрения современности. Роман Викторович провокационными замечаниями заставил педагогов задаться определёнными вопросами.

«Если хочешь, чтобы ребёнок был инициативным, нужно, чтобы он имел возможность эту инициативу проявлять в течение всей своей жизни, – отметил лектор. – К сожалению, сегодня технологии работы педагогов не такие. Чтобы появилась детская инициатива, эти технологии необходимо менять».

«Встреча с кураторами проекта «Школа Росатома» давно была запланирована, – сообщает Ольга ПИЩАЕВА. – Мы не первый год общаемся в разных закрытых территориях Росатома и знаем, как работают системы в других городах. Благодаря сотрудничеству и профессиональному общению появляются новые идеи и новые вопросы. Особенность проекта ещё и в том, что каждый год определяется тема, актуальная для образования сегодня, и это, прежде всего, инновационные технологии. На мой взгляд, сегодня затронута самая сложная тема, связанная с оценкой качества образования. Насколько грамотно, правильно выстраивается проект на протяжении многих лет, мы видим, наши педагоги показывают высокие результаты наравне со своими коллегами из других городов».

В рамках проекта «Школа Росатома» реализуется большое количество конкурсов, мероприятий, в которых участвуют в том числе и педагоги нашего города.

Могут ли зародиться в педагогическом сообществе Лесного новые технологии, предложенные Романом СЕЛЮКОВЫМ, – покажет время. Ясно одно: остановка в развитии – это шаг назад. Состоявшаяся встреча, построенная по вопросно-ответной модели, безусловно, даст свои результаты. Отрадно, что проект «Школа Росатома» позволяет педагогам самосовершенствоваться и двигаться вперёд, выводя образование на новый уровень.