А. Парамонов: «Нам по плечу любая задача»

Сентябрь 2012 года — юбилейный для многих образовательных учреждений Лесного месяц. Так, двадцать лет исполняется образовательному лицею, и сегодня наш собеседник — директор лицея Алексей ПАРАМОНОВ.

— Алексей Павлович, с чем подошёл лицей к славной юбилейной дате?

— Сегодня в 22 классах лицея учится 560 детей. В нашем учреждении трудятся 38 педагогов, практически все они имеют первую и высшую квалификационные категории. Лицей является муниципальной пилотной площадкой по освоению федерального государственного образовательного стандарта второго поколения: уже третий год мы осваиваем стандарт начального общего образования и с 2012 года, в составе 73 школ Свердловской области, — стандарт основного общего образования. Лицей сегодня — единственная в городе школа, где пятиклассники учатся по новому стандарту. Большим событием в юбилейный год стала и наша победа в рамках проекта «Школа Росатома».

— Напомните читателям, что это за проект?

— С 2011 года Госкорпорация «Росатом» обратила внимание на развитие образования на своих территориях. Был разработан масштабный проект «Школа Росатома», в котором принимают участие 22 города, где размещены предприятия Росатома. В рамках проекта проводятся различные конкурсы. Так, в 2011-2012 годах конкурсы проводились среди образовательных учреждений, которые реализуют инновационные программы развития, как раз в этом конкурсе лицей и стал победителем. Также проводятся конкурсы учителей физики, математики, информатики, химии и биологии. Второй год проводится конкурс учителей начальных классов, которые уже реализуют стандарт начального образования или готовятся к его реализации. Безусловно, проект «Школа Росатома» очень важен: он даёт хороший импульс в развитии образования; все участники имеют возможность выехать в другие города, перенять опыт на местах. В 2012 году, поскольку конкурс выиграли мы, в Лесной приезжали представители из Железногорска, Зеленогорска, Новоуральска на трёхдневную стажировку, тема которой была: «Информационно-образовательная среда как условие развития качества образования».

Сейчас у лицея есть возможность получить от Росатома комплект современного оборудования для углублённого изучения предметов естественнонаучного профиля — так называемый «Атом-класс».

Это стало возможным благодаря программе сотрудничества «Образование и производство: энергия будущего», разработанной совместно комбинатом «Электрохимприбор» и Управлением образования города.

— Знаю, что ваше учреждение также является участником ещё одного всероссийского проекта — «Школьная лига Роснано», организованного ОАО «Роснанотех».

— Действительно, в рамках этого проекта тоже проводятся разнообразные конкурсы для учащихся, курсы повышения квалификации для педагогов, наши ученики имеют возможность выезжать в интеллектуальные лагеря на территории нашей страны. Так, в 2011 году ребята посетили Заречный, в 2012-м — Казань, где они имели возможность знакомиться с передовыми отраслями нашей экономики, с производственными проектами, реализуемыми в нашей стране, и учились в эти проекты включаться. Сегодня мы достаточно уверенно движемся вперёд, у нас хорошие перспективы участия в этих двух проектах, которые являются наиболее передовыми и успешными как для учеников, так и для педагогов.

— Алексей Павлович, сегодняшний лицеист — он кто?

— Это ученик, который стремится узнавать как можно больше нового, он мотивирован на получение знаний, и у него для этого есть возможности. Наша задача — предоставить всем нашим учащимся возможности для того, чтобы их способности к наукам и творчеству были реализованы в полной мере. Наш лицеист — достаточно успешный, свободный человек, умеющий ориентироваться в новых, часто непростых и изменяющихся условиях и организовать свою жизнь так, чтобы стать в ней успешным и востребованным.

— Вы отслеживаете динамику поступления ваших выпускников в вузы?

— В вузы сегодня поступают все наши выпускники. Отрадно, что они поступают, во-первых, в ведущие вузы Москвы и Санкт-Петербурга, в Уральский федеральный университет, а во-вторых — на бюджетные отделения. У них успешно проходит учёба и развивается карьера. Отмечу особо, что лицей сегодня является поставщиком кадров для всей Российской Федерации: география поступления наших учеников — от Санкт-Петербурга до Хабаровска и Владивостока. В последнее время немало тех, кто предпочёл остаться в Лесном и прекрасно учится в МИФИ.

— А попасть в ваше особое учреждение -это тоже особый процесс?

— Мы, безусловно, заинтересованы, чтобы дети попадали к нам психологически готовыми к обучающему процессу, но специального отбора при приёме в лицей нет. Большая группа детей приходит из детского сада «Белоснежка», с которым мы эффективно сотрудничаем: у нас организована Школа развития, посещая которую дети имеют возможность подготовиться к образованию на первой ступени, но отмечу: для поступления в лицей посещение этой школы не является обязательным условием.

— Тогда в чём преимущество вашего лицейского статуса?

— На сегодняшний день, в соответствии с законом «Об образовании», статус лицея означает, что учреждение реализует углублённые профильные программы по предметам естественнонаучного профиля; с 5 по 9 классы начинается предпрофильная подготовка по таким дисциплинам, как математика, информатика, физика, химия, биология. На старшей ступени обучения — для 10-11 классов — открыты уже профильные классы: физико-математический и общеобразовательный с углублённым изучением химии и биологии. Также мы предлагаем дополнительные услуги для учащихся: например, школа «Альбион» углублённого изучения английского языка — в рамках летнего оздоровительного лагеря, услуги для старшеклассников по математике, информатике и естествознанию…

— Эти услуги — на платной основе?

— На платной. Эти услуги являются дополнительными, с помощью которых ученики имеют возможность усовершенствовать знания по предметам и получить тот образовательный результат, к которому стремятся.

— Это я о непростой теме перехода к автономному статусу образовательных учреждений, на предмет чего сегодня правительством области поставлены серьёзные задачи…

— На протяжении всей истории лицей стремится предоставить своим ученикам возможности по дополнительному образованию, и большинство этих услуг бесплатно. Введение платных услуг — веление времени… За последние годы мы увеличили спектр образовательных услуг и их объём. Что касается перехода на автономию, то лицей будет готов выполнить это требование федерального и областного министерств образования с 1 сентября 2013 года. Трудностей в этом направлении мы не боимся, так как опираемся на 20-летнюю историю, на наш профессиональный, надёжный коллектив, которому по плечу любая задача.

— Тогда охарактеризуйте: сегодняшний педагог лицея — кто он?

— У лицея сегодня всё-таки женское лицо! Поэтому наш педагог — это умная, креативная, целеустремлённая женщина, которая способна увлечь детей своим предметом и добиться высокого результата деятельности учащихся как на уроке, так и во внеурочной деятельности, как для себя, так и для городского образования в целом. Сегодня наш коллектив в основном состоит из педагогов, чей стаж работы — более 15 лет. Это Ольга Борисовна Царёва, Эльмира Асхатовна Улыбушева, Елена Геннадьевна Сидорова, Светлана Геннадьевна Кревская, Анна Владимировна Балушкина, Елена Георгиевна Лепихина, Наталья Юрьевна Аминова, Ольга Владимировна Хандорина, Евгений Витальевич Аминов.

Наши педагоги-стажисты — это прежде всего учителя начального звена, опытные, крепкие профессионалы: Галина Семёновна Шабаева, Тамара Михайловна Гаврикова, Нина Петровна Герасимович, Елена Николаевна Новикова, которая работает в лицее со дня его основания, Галина Фёдоровна Чухланцева, Ольга Алексеевна Ефимцова, Елена Николаевна Полуэктова.

Эти педагоги, имея большой стаж работы, сегодня идут в ногу со временем, успешно осваивают новые технологии. Так, Тамара Михайловна Гаврикова в 2012 году первая в лицее получила программно-аппаратный комплекс — новый комплект оборудования для начальных классов на основе информационных технологий и показала на этом оборудовании прекрасный открытый урок для педагогов городов системы Росатома, приехавших к нам перенимать опыт. С удовольствием отмечу, что у нас работают два педагога, которые окончили лицей и вернулись сюда в качестве преподавателей. Это Наталья Владимировна Решетова и Наталья Викторовна Маковеева. Большую помощь нам оказывают наши ветераны: Нина Андреевна Крутилина — первый директор лицея, Валентина Петровна Яремчук, Ираида Аркадьевна Скрябина. Здесь же не могу не вспомнить и, к сожалению, ушедшую от нас Татьяну Борисовну Тёткину…

— Двадцатилетняя история лицея — это труд большого количества педагогов. Если вспомнить всех, кто создавал лицей…

— Начинался лицей с инициативы заместителя главы администрации по социальным вопросам Евгения Владимировича Дряхлова и начальника Управления образования Светланы Александровны Угрюмовой. Сначала, в 1992 году, это был колледж, затем он стал лицеем.

За эти два десятилетия здесь работало очень много учителей городской системы образования, педагогов ТИ МИФИ, среди них — Сергей Алексеевич Рясков, Андрей Андреевич Каратун, Андрей Фёдорович Соколов, Татьяна Петровна Баяндина, Галина Васильевна Даниленко и многие другие. Конечно, движение вперёд, эффективное развитие лицея было невозможно без его руководителей: это Нина Андреевна Крутилина, Нонна Владимировна Бубнова, Сергей Евгеньевич Черепанов. Каждый внёс большой вклад в становление того явления в нашем образовании, каким на сегодняшний день является лицей. Сегодня наша задача — не уронить планку, заданную нашими предшественниками, и стремиться к тому, чтобы лицейское образование в нашем городе продолжало развиваться успешно.

— Алексей Павлович, трудно быть директором такого учреждения, как лицей?

— Прежде всего, это очень ответственно. Нужно соответствовать выбранному статусу, высокой планке, имиджу качественного образовательного учреждения. Лицей работает в рамках образовательной системы города, и все наши успехи, с одной стороны, складываются в копилку успехов города, а с другой — они невозможны без поддержки города. Мы всегда ощущали большую заботу со стороны Управления образования. Все руководители — Светлана Александровна Угрюмова, Наталья Афанасьевна Огняникова, Сергей Иванович Рудой и сейчас Ольга Викторовна Пищаева — ставили лицейское образование одним из приоритетов работы системы образования города. Также большое участие в нашей судьбе всегда принимали администрация города, главы городского округа — Александр Иванович Иванников и сейчас — Виктор Васильевич Гришин. Мы благодарны нашим шефам — комбинату «Электрохимприбор» — генеральному директору комбината Андрею Владимировичу Новикову, его заместителям: Сергею Викторовичу Щекалёву и Петру Александровичу Ковшевому, которые вместе с руководителями шефских подразделений комбината, цехов и отделов помогают лицею реализовывать образовательные инициативы. В этой связи хочу отметить организованный совместно с МИФИ проект «Физико-математическая школа»: на базе лицея педагогами института проводятся занятия для учащихся школ города (не только лицея) по физике и математике. Учащиеся имеют возможность заключить договор на целевое обучение в МИФИ и в дальнейшем — на целевое обучение для поступления на работу на комбинат. Это сотрудничество очень значимо в плане профориентации учащихся и комплектования комбината современными квалифицированными кадрами. В 2011 году 22 ученика из школ города проучились в этой школе, и большая часть из них поступили в МИФИ. Сегодня физико-математическую школу посещают более 50 учащихся 10-11 классов, и мы можем быть уверены: эти выпускники, окончив МИФИ, смогут поступить работать на градообразующее предприятие и остаться в Лесном. Это важнейший момент для развития нашего города.

— Наша газета выходит накануне ваших юбилейных торжеств. Как будете отмечать эту славную дату?

— 19 октября в 17.00 у нас пройдёт торжественный вечер, посвящённый юбилею, а на следующий день — встреча выпускников лицея. Приглашаем выпускников разных лет посетить наше образовательное учреждение, уроки педагогов лицея, встретиться с учителями…

А в заключение хочу пожелать педагогическому коллективу, ученикам, их родителям, педагогам, работавшим в нашем образовательном учреждении, педагогам-ветеранам и выпускникам лицея — крепкого здоровья, успехов в творческих начинаниях, чтобы каждый — учит ли он в лицее или учится здесь, мог, вспоминая лицейское время, сказать словами великого поэта: «Друзья мои, прекрасен наш союз!»