Весенние каникулы в музее

В прошедшую неделю особенно оживлённо было в залах городского музея – это группа учеников начальных классов весело и с пользой проводила здесь весенние каникулы. В проекте приняли участие более 30 детей.

Первый день был посвящён весеннему равноденствию, поэтому в программу включили историю и традиции старинного русского праздника встречи весны. Участники декламировали стихи-«веснянки», а импровизированный оркестр, где использовались не только музыкальные инструменты, но и предметы домашнего обихода (стиральная доска, колокольчики, деревянная ложка), торопил приход весны. И жаворонки, вылепленные из солёного теста, тоже символизировали весну.

Каждый день, проведённый в музее, открывал ребятам много нового. 27 марта, в День театра, Ирина Певнева на примере имеющейся в музее коллекции рассказала об истории кукол, в том числе и театральных. И сами ребята смастерили куклу-оберег из пёстрых тряпочек. В программе этого дня было и изготовление настоящей авторской куклы.

Богатая коллекция минералов в зале геологии стала основой занятия, на котором научный сотрудник музея Александра ГРИШУК рассказала об уральских самоцветах и полезных ископаемых. Дети могли подержать в руках некоторые образцы, изучая особенности строения кристаллов.

Ещё один день каникул был посвящён музеям, в том числе нашему, краеведческому. Ребята, получив необходимые знания, смогли определить, какие предметы достойны попасть в коллекцию. Занятие так вдохновило одного из участников – Егора Новикова, ученика 4 класса 71 школы, что он принёс и сдал в музей часы каслинского литья выпуска 1960-х годов.

Ребята уходили домой не с пустыми руками, их поделки – это оригинальные открытки с оттисками различных монет, кораблики с парусами, ждущие первых ручейков, изящные коробочки из «бросового материала», украшенные бумажными цветами и лентами.

План работы недельного проекта «Весенние каникулы в музее» составила Александра ГРИШУК, умело сочетая обучающие и развивающие программы с интересными мастер-классами, она же проводила и основные занятия. Ей помогали научные сотрудники Ирина ПЕВНЕВА и Анна Калистратова, которые любят и умеют общаться с детьми, занять их игровыми программами.

Судя по отзывам детей, время, проведённое в музее, было полезным и интересным. Многие признались, что будут скучать по общению с новыми друзьями и наставниками.

Проект «Каникулы в музее» становится хорошей традицией, которая будет продолжена – ведь впереди лето, и жизнь в каникулярное время должна быть насыщенной, а дети – получать определённые знания.