Стимул для новых открытий

В минувшую пятницу состоялся третий, уже ставший традиционным, семинар «День университета», или встреча учащихся школ города с преподавателями Уральского государственного экономического университета. В мероприятии приняли участие все общеобразовательные учреждения города, около 150 школьников и педагогов.

Главный экономический вуз области представляли специалист довузовской подготовки Екатерина Попова, директор информационного центра по атомной энергии Елена Николаева, студентка III курса Департамента финансов и права Дарья Рякшина.

Не случайно базовой площадкой для мероприятий, направленных на взаимодействие образовательных учреждений города с университетом, стала СОШ № 76 — она является ресурсным центром по развитию системы поддержки талантливых детей в современной школе.

На презентации вуза Екатерина Попова рассказала ребятам о факультетах УрГЭУ, направлениях подготовки, международных конкурсах и проектах, внеучебной жизни университета. до сведения ребят была доведена информация о предстоящем Евразийском экономическом форуме молодёжи, с традиционной практикой проведения которого лесной знаком. Так, в мае этого года наши школьники уже принимали участие в данном мероприятии.

Информационный центр по атомной энергии стал участником «Дня университета» впервые. Информационный центр — это многофункциональная коммуникационная площадка, задача которой — просвещение населения в вопросах использования атомной энергии. Подобные центры открыты в 19 городах России и зарубежья. Учащимся школ Лесного, приглашённым на семинар, была представлена красочная видеопрезентация о направлениях работы центра.

Директор Елена Николаева провела с ребятами мастер-класс по учебно-исследовательской деятельности. Участники семинара размышляли о том, что такое исследование, какие этапы оно в себя включает, как правильно представить результат своей работы. В ходе открытого диалога с аудиторией выяснилось: наши школьники не понаслышке знают, что такое научный проект. Дети с удовольствием участвовали в обсуждении предложенной темы и отвечали на вопросы ведущей.

«Одна из основных целей нашего визита в город Лесной — это популяризация не только естественнонаучных знаний, но и атомной отрасли, — сообщает Елена Николаева. — Выполняя эту задачу, мы налаживаем связи, берём на себя роль центра взаимодействия между школами и предприятиями отрасли. Главная задача деятельности центра — это информирование целевой группы об атомной отрасли, поиск тех, кто впоследствии мог бы сделать научные открытия. Мы работаем с помощью просветительских программ, в том числе отраслевых — о мире атомной энергии, о ядерном топливе, и о таком уникальном явлении, как атомный ледокольный флот. Когда мы говорим о пропаганде научных знаний, то непременно подчёркиваем роль исследовательской деятельности».

Всероссийский конкурс исследовательских работ для старшеклассников «Атомная наука и техника», конкурс творческих работ для учеников младших и средних классов «Мой атом», научно-просветительский проект «От атома к звёздам» — вот неполный ряд мероприятий, в которых предложено поучаствовать юным лесничанам, неравнодушным к науке.

Экономическая игра для учащихся 6-7 классов стала завершающим этапом этого долгого, полного открытий дня. Десять команд, по пять юных экономистов в каждой, приняли участие в занимательном путешествии по глубинам сложной, но такой интересной науки. Все ребята были поощрены памятными подарками.

Проведённый семинар был нацелен на развитие и повышение качества образовательного пространства в городе в целом. Образовательные учреждения Лесного непременно присоединятся к научной деятельности университета и будут участвовать в проектах информационного центра по атомной энергии. Каждая школа получила в подарок профориентационный набор от УрГЭУ и информационного центра, а также все положения о проводимых конкурсах и просветительскую литературу по атомной энергетике.

Диалог получился конструктивным и познавательным. Как загорелись глаза преподавателей и детей, было видно сразу. Каждый почерпнул для себя полезную информацию, а также получил стимул к новым научным свершениям и открытиям.