Поддержка педагогов и модернизация школ

Губернатор Евгений Куйвашев поблагодарил уральских педагогов за преданность профессии и сообщил о дальнейшем развитии системы образования в Свердловской области в ходе традиционного августовского педагогического совещания.

«Правительство Свердловской области продолжит создавать условия для развития образования. В первую очередь, строить и капитально ремонтировать школы. Здесь мы тесно сотрудничаем с Министерством просвещения России. Уверен, что такое взаимодействие позволит наращивать темпы модернизации школ, укреплять материально-техническую базу образовательных учреждений. В числе неизменных приоритетов – кадровое обеспечение сферы образования, повышение доходов педагогов, в том числе через различные формы поощрения и программы, позволяющие приобрести жильё и обзавестись хозяйством», – заявил Евгений Куйвашев, обращаясь к педагогам.

Сейчас в Свердловской области насчитывается более 80 тысяч педагогических работников. В регионе выработан комплекс мер поддержки, который постоянно обновляется. Так, молодым педагогам, которые в год окончания вуза устраиваются в образовательные организации региона, выплачивается единовременное пособие. Учителя, живущие в малых городах, могут получить субсидию на приобретение жилья и компенсацию коммунальных услуг. Кроме того, благодаря программе «Земский учитель» более 130 педагогов переехали в Свердловскую область и приступили к работе в сельских школах, получив миллионные выплаты.

По итогам педсовета Евгений Куйвашев поручил зам. губернатора Павлу Крекову провести встречу с педагогическим активом региона для решения всех вопросов, которые будут подняты педагогами.

Губернатор поручил министерству финансов рассмотреть возможность увеличения премий уральским школьникам за участие в заключительном этапе Всероссийской олимпиады школьников. Министерству образования и молодёжной политики поставлена задача разработать механизм поддержки победителей соревнований по профессиональному мастерству. Министерству финансов и министерству культуры поручено рассмотреть вопрос о подготовке аналога «Пушкинской карты» для педагогов.