Когда сказка входит в… школы

Этой традиции уже несколько лет: в канун самого волшебного и чудесного праздника волшебства и чудеса начинают происходить в наших школах – Детской музыкальной и Детской хореографической. Там готовятся СКАЗКИ!

Очень необычные, единственные в своём роде, потому что сценаристами, режиссёрами, актёрами становятся преподаватели школ и их воспитанники! Но давайте всё по порядку.

А по порядку было так. 24 декабря. Суббота. Раннее утро (10 утра для зимней субботы – очень рано и очень темно!). Но у школы хореографии шумно и многолюдно. Подъезжают машины, бегут ручейки людей, многие мамы в одной руке держат плечики с прекрасным платьем принцессы, другой – эту самую принцессу ведут! Кстати сказать, на следующее утро, 25 декабря, практически та же картина была около Детской музыкальной школы – люди, машины, платья принцесс… И ОЖИДАНИЕ ЧУДА!

Чудо состоялось! А первыми счастливчиками – лицезреть его рождение – в обеих школах стали будущие артисты и звёздочки: воспитанники групп раннего эстетического развития.

ДХШ – «Снегурочка и волшебные бусы». Автором оригинального сценария выступила директор школы – Светлана Вахрамеева (она призналась, что писала новогоднюю пьесу в поезде, который вёз их на фестиваль-конкурс в Адлер, вот когда три утомительных долгих дня пути в радость!). Тексты песен и музыку к некоторым из них написал звукорежиссёр Евгений Пиняжин. Над декорациями, а они были шикарными, трудилась художник Надежда Ермолаева, чудесные костюмы – плод усилий Оксаны Галаевой и Галины Мериновой. А вообще работали все, вся школа – и взрослые, и дети! В сказке было занято почти 90 человек!

Чудо, действительно, состоялось – танцоры запели, а в Детской музыкальной школе музыканты затанцевали.

Обычно строгие и даже немного важные преподаватели превратились в удивительно обаятельных Леших, Чёртов, прочую нечисть!

Незаметно для самой себя я начала рассказ о спектакле, поставленном в Детской музыкальной школе, тоже, кстати, по оригинальному сценарию. Сценаристом здесь выступила Марина Нефёдова, она же – режиссёром. Хотя сама Марина Михайловна отказывается:

«Какой я режиссёр, я – координатор! У нас каждый внёс свою лепту!»

А вообще подготовка к премьере – это была огромная, кропотливая коллективная работа. Участвуют все! Назвать всех, конечно, невозможно, но три фамилии сценарист всё же назвала – Дина Брусникина (декорации), Борис Серёдкин (звук и свет) и Наталья Сивковская. Наталья Николаевна ставит танцы, выходы актёров. «Раньше наши спектакли в танцевальном плане были намного беднее», – признаётся Марина Михайловна.

Помните, конечно, реплику Огурцова из знаменитой новогодней комедии «Карнавальная ночь»: «Бабу Ягу приглашать не будем, воспитаем в своём коллективе»! В Детской музыкальной школе воспитали сразу 8 Бабок Ёжек, все чертовски обаятельные!

Вы, конечно, понимаете, что постановкой сказок в обеих школах занимаются в свободное от работы время. Казалось бы, после трудового дня ещё и идти на репетиции, прыгать, бегать, танцевать. Но преподаватели признаются, что делают это с огромным удовольствием. «Мы занимаемся этим, чтобы самих себя растормошить!»

Еще одну фамилию назвала автор пьесы – Ирина Родионова. Умелая мастерица, в прошлом году она сотворила, иначе не скажешь, удивительно красивый костюм Снегурочки, в этом – чудесный наряд Вьюги. А вообще в пошиве костюмов принимают участие все, кто умеет управляться с иголкой с ниткой.

Штатный Дед Мороз в ДМШ – родитель – Игорь Одношеин. И хотя его дочь Оля школу уже закончила, каждый год он звонит и интересуется, есть ли для него роль. Для участия в репетициях, спектаклях даже отгулы берёт на работе, так велико желание участвовать!

В спектакле «Когда сказка входит в дом» занято только детей – 65 человек! И есть в школе такая традиция: после того как спектакль прошёл, Марина Михайловна приглашает детей на желе, сама готовит! Ребята об этом знают и заранее спрашивают: «А желе будет?»

К чему я? А к тому, чтобы сделать вывод: подобные коллективные работы рождают в наших школах удивительно творческую атмосферу, особые отношения между детьми и преподавателями – отношения взаимоуважения, доверия, партнёрства. И тогда в наши школы входит сказка!