Как научить ребёнка беречь свои игрушки

Многие родители сталкиваются с тем, что их ребёнок не умеет беречь свои игрушки, что-нибудь сломает, разберёт так, что собрать в дальнейшем будет трудно даже взрослому, забрасывает в дальний угол. Как же быть в таких ситуациях?

Психологи выделяют несколько причин, по которым дети безо всякого угрызения совести ломают новые игрушки или просто забрасывают, как за ненадобностью. И дело совсем не в избалованности малышей и избытке игрушек, как думают некоторые родители. Игрушки могут быть разобраны просто из-за банального любопытства. У детей преобладает великое желание понять, из чего они всё-таки сделаны, что интересного находится внутри. Так дети познают окружающий мир, и порой любопытство растёт с каждой новой разобранной вещицей.

Нередко родители не в силах уделить внимание своему любимому малышу именно столько, сколько хочется ему. Причины могут быть разные, загруженность домашними делами, вечная занятость на работе, командировки. Поэтому, чтобы хоть как-то обратить на себя внимание, без сожаления у детей идут в ход игрушки – с треском и грохотом они разлетаются на мелкие детали.

Вполне возможно и то, что ребёнок пытается противостоять «плохим» игрушкам: драконам, монстрам, – по его мнению, такие игрушки должны быть уничтожены, то есть разломаны, что достаточно быстро получается у любого малыша.

В раннем возрасте детей практически невозможно научить бережному отношению к своим игрушкам, но повлиять на его поведение – можно. Во-первых, нужно уделять малышу достаточно внимания, чтобы он не ощущал себя  забытым и не страдал от нехватки общения с родителями. Во-вторых, уже примерно с четырехлётнего возраста дети способны осознавать заботу и понимать любовь, поэтому нужно дарить ему такие игрушки, в отношении которых он сможет проявлять эти чувства.

Маленькие дети ещё не умеют определять ценность предметов и не знают, что нужно делать с игрушками. Поэтому стоит показать, к примеру, что рисовать можно в альбоме, но не в книге, разбирать можно игрушечный телефон, но не настоящий, юлу нужно крутить, а не бросать и т.д. Не стоит оставлять без внимания нарушения правил, иначе ребёнку будет непонятно, чего от него хотят и почему запрещают то, что раньше разрешали. Если ребёнку сделали замечание, а он снова принялся за своё, нужно повторить замечание ещё раз и взять «тайм-аут».

Хвалите малыша за бережное отношение к своим игрушкам, тогда он, скорее всего, не станет их рвать и ломать. Похвала напомнит ребёнку об установленных правилах и повысит его самооценку!